最近在朋友圈流行了这样的一张小学数学题，当然结果是“出乎意料”，看似简单的结果，几乎很少有人作对，而分析下来的原因无非是惯性思维下的粗心导致完全错误，那么达妹带大家分析下思考过程。
看图可知，猫=X 猫头=Y 猫爪=Z 既
3X=30
X+Y+Y=20
Y+Z+Z=9
所以X=10 Y=5 Z=2
故结果 Y+Z+X=5+2+10=17
一般大多数的第一结果可能都是这样!等等，注意最后一个应该是Y+Z×X=?
心中一百只草泥马奔过，再算一遍
Y+Z*X=5+2*10=25
对不起还是错的，因为猫爪从2只
变成了1只
所以应该是Y+Z/2*X=?
心中一千只草泥马奔过，再算一次
Y+Z/2*X=5+2/2*10=15
对不起还是错的，因为最后一只猫少一个爪子，所以应该是Y+Z/2*(X-Z/2)=?
心中一万只草泥马奔过，再算一次
Y+Z/2*(X-Z/2)=5+2/2*(10-2/2)=14
其实大家会发现这个题目非常的“坑爹”，不就是故意折腾人么，但是在很多系统中，开发看到测试提出的Bug也是这样的感觉。作为开发就和我们成人一样看到问题总是以自己的世界观来理解，导致理所当然的就这样就对了，而真正真相就被隐藏了。
而儿童一般能够做对的原因是，老师有引导性的提示细心的重要性并且长期踩雷。这也是测试人员和开发人员的区别之一，现在知道为啥测试不是谁都能做的工作了吧，开发也为啥找不到BUG了吧。
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